CONCÉNTRICA. Arquitectura, educación y territorio
Artículos
Consultorio del Ejercicio Profesional de la Arquitectura-CEPARQ
Autores: Jefferson Esteban Quiñones Bustos
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Ecoturismo indígena. Explorando la naturaleza en tres lenguas
Autores: Carlos Augusto Fandiño Jiménez, Santiago Castrillón Arenas
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El concurso como una alternativa dinámica en el taller de diseño arquitectónico
Autores: Ángela Rocío Piragauta Roldán
El objetivo de este artículo es discutir el rol del concurso arquitectó-nico como una estrategia que aporta dinamismo a la enseñanza de la arquitectura. Para esto, analiza en primera instancia el concurso como una “institución” que ha estado…
Enfoque territorial y multidisciplinario del Parque María Lucía de la UNIMETA como Centro de Ciencia, Tecnología e Innovación
Autores: Cristian Julián Díaz Álvarez, Cristian Julián Díaz Álvarez, Lina Fernanda Mojica Sánchez, Briyid Shirley Paredes Peñuela
La Corporación Universitaria del Meta–UNIMETA, como la primera IES privada del departamento del Meta, en los últimos diez años ha consolidado un espacio de 120 hectáreas para la comprensión del complejo sistema urbano rural de los mal llamados territorios nacionales, y…
Experiencia académica de intercambio cultural latinoamericano: territorios, transformaciones y significaciones en entornos urba- nos patrimoniales
Autores: Guillermina Rosas López, Geraldine Rodríguez Cárdenas, Mariana García Fajardo, Aileen Abril Barrera Novella
Derivado del proceso de colaboración interinstitucional entre la Facultad de Arquitectura de la Universidad Nacional Autónoma de México - UNAM y la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Cuenca, Ecuador; en el año 2018 inició…
Exploración de fronteras: estrategias de diseño para barrios vulnerables
Autores: Leidy Camila Paez Martínez, Daniel Stiven Quiñonez Mahecha
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Otras planimetrías y cartografías para diseñar en arquitectura: la taxonomía de Bloom como herramienta para mapear conceptualmente el diseño metodológico de los trabajos escritos
Autores: José Luis Farelo Guerra
Los estudiantes de arquitectura pueden cultivar el hábito de la escritura a través del mapeo de información. Su innata capacidad para reconocer el espacio, comprender su planimetría y cartografía proponiendo ideas creativas es también el insumo principal para…
Percepción, herramienta clave para enseñar arquitectura
Autores: Nestor Saul Saray Leguízamo
Educarse en arquitectura, es optar por establecer relaciones sensibles entre el objeto que se concibe a partir de la idea integral de la necesidad permitida y abordada para la utilidad de diseñar el objeto que se presume, formando…
Revitalización urbana de las riberas del río Acaciítas en Acacías, Meta
Autores: Yenifer Vanessa Granados Diaz, Andrea Jineth Buitrago Cruz
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Sistema constructivo industrializado para el ensamble de prototipos de equipamiento educativo en zonas rurales de difícil acceso
Autores: José Manuel Robayo Patiño
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Talleres de: Propuesta Urbana, Arquitectónica y Tecnológica G2
Autores: Ángela Rocío Piragauta Roldán
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Transformaciones emergentes en la Vivienda de Interés Social. Estudio en el Barrio Charrascal de Villavicencio, Meta
Autores: María José Rengifo Oliveros, Karen Madeleine Gualdrón Rodríguez
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Tres escenarios para transformar el centro
Autores: Yineth Carolina Suarez Vargas, Karen Juliana Cabarca Valencia, Valentina Caldas Gerena, Laura Sofía Ochoa Mesa
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Vivienda para la Comunidad Indígena Unuma
Autores: Jeferson Stiven Trujillo Perdomo, Heriberto Contreras Tovar
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