GEN / FINANZAS · GÉNERO · GESTIÓN
Pensamiento e instrumentalización de la complejidad universitaria en el mundo VUCA
Autores: Cristian Julián Díaz Álvarez, Ana Laura Montero Ocampo, Dainiz Noray Montoya García
DOI: 10.52043/gen.v2i8.250
Páginas: 18 - 35
Idioma: Español
Resumen
La complejidad regularmente es confundida con la complicación que se presenta al momento de resolver un problema, suplir una necesidad o formular y alcanzar un reto. Su uso, como palabra y concepto, tiende a ser indiscriminado para justificar alcances inconclusos en proyectos, investigaciones e intervenciones desde las ciencias y las profesiones; o en casos radicales como prohibición al enfrentar lo desconocido, lo indeterminado y lo intangible.
Ambas posturas son equivocadas para obrar en un mundo tejido por condiciones de estado volátiles (V), eventos inciertos (U), realidades complejas (C) y comportamientos ambiguos (A). Escenarios VUCA, por sus siglas en inglés, que exigen a las instituciones de educación superior tanto de un pensamiento y una cosmovisión, como de ciencias, métodos y herramientas para evitar el colapso en el siglo XXI.
Palabras clave
- no linealidad
- sistemas complejos
- disipación
- condiciones iniciales
- no equilibrio
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