La versatilidad de la enseñanza debe partir de conocimientos iniciales dentro del aula de clase de los establecimientos educativos, donde se imparte la educación secundaria y media vocacional, o sea, que la Arquitectura entra a formar parte de la comprensión de las áreas fundamentales al momento que se enseña historia y ésta se enseña usando los estilos arquitectónicos como parte de una interpretación de lo sucedido en un periodo de tiempo.

Palabras clave

• currículo
• enseñanza
• historia
• arquitectura